想到这里，赵昕就忍不住眯着眼睛，满满的恶趣味。
右殿的事情，在赵昕看来，只是一个实验而已。
实验的目的有两个，第一，验证来自后世的题海战术、填鸭教育在当代的可行性。
结果，已经不言而喻。
事实表明，这种在后世每年能培养出几百万甚至上千万大学士的模式，确实极为先进，有着种种神奇之处，用在当代，更是可以化腐朽为神奇！
唯一的弊端，大抵就是太耗钱了。
除了大地主阶级外，恐怕一般的小市民、小商人家族根本负担不起。
旁的不说，便是那每天好几本习题册的纸张和抄录费用，就够大部分人喝一壶的了。
而这个实验的第二个目的，便是赵昕想要验证一下，他在后世看的那部《浪潮》的电影，是否真-->>
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事实表明，确实有效。
集体主义和领袖效应，无论在那个时代，都能将个体的个性与棱角抹平，人为的灌输思想意识。
更何况，赵昕还引入了杨叫兽、吴院长等人的慈爱。
可惜没有电疗，不能对某些顽劣分子进行纠正，颇为可惜。
然而，这些在赵昕眼中，也只能是实验。
哪怕全部验证成功，也不过是次要和备胎罢了。
他只是起个头，就没有再将精力，投注于彼处了。
因他知道，右殿的事情，哪怕做的再成功、再出色，最终恐怕也不过是一个俄国十二月党人的翻版，或者他前世失败的重演。
自上而下的改革，已经被事实证明是死路一条。
妄想依托一小批社会精英，进步分子，就改变一个像大宋这样人口众多，幅员辽阔的国家，那是做梦！
只有日本、智利、英国这样的小国，才或许可以勉强有些成绩。
他拿起一支为自己特制的小毛笔，在甘昭吉的辅助下，趴到放在他床上的一张案几上，提着小小的毛笔，勉力的在纸张上写下自己心中所想的文字。
“社会关系决定社会意识！”
“生产力决定生产关系！”
“经济基础决定上层建筑！”