奈奈蹲下身来帮纲吉整理一下因为摔跤而变得凌乱的校服，“纲君，要好好和朋友们相处哦，如果有什么处理不了的事情要及时告诉老师哦。”
“嗯嗯，妈妈，我知道啦。”纲吉往前迈了两步抱了抱奈奈，然后才跟她挥挥手，“妈妈，我去上学了，拜拜。”
阿武跟明铃都在前面等他了，纲吉快步向他们跑去，因为跟妈妈分别而产生的伤心的情绪还没来得及感受就消失了。
老师们难得见到几个这么小的孩子还不哭闹，怕他们被影响也跟着哭起来，赶紧接手先送他们回去教室跟门口的哭声隔开。
不同班的三个小家伙被迫分开，纲吉跟着老师一步一回头地看向小伙伴们，刚压下去的情绪又重新升起，眼中隐隐有了些水光。
“阿纲，要像个男子汉一样勇敢一点啊！”被老师牵着的阿武好像注意到了纲吉的异样，对着阿纲摆摆手喊道。
相对于纲吉，明铃反而不像个正常女孩子一样心思细腻，被老师牵过手之后就没有再回头看过，直到阿武的叫声响起才回过头去看小伙伴们，但这时已经看不出发生什么事了。
不明所以的明铃也随声附和了一句：“纲吉，加油啊！”
被两位小伙伴隔空鼓励的纲吉也打起精神来给自己握拳打气，“嗯，我会努力的！”
******
对幼儿园来说，特别只是小班的同学，上学的大部份时间都只是玩，其间或许会穿插着一些寓教于乐的环节，但总的来说，小明铃还是不讨厌的。
她那开朗活泼的样子获得了不少小朋友的喜爱，起码在组队完成任务的时候就被不少人邀请了，上课的老师也十分地温柔耐心。
尽管一个班被分成四组后，小朋友们接连不断好奇的问话声响是从四面八方一起传来的一样，但老师还是会蹲下身一个一个地回答孩子们的问题。
这种被当成大人一样平等对待的待遇是孩子们在家里享受不到的，因此她一下子就俘获了孩子们的“芳心”，连明铃都对她颇有好感，在老师带领他们活动的时候都乖乖听指挥，没有作妖。
在一堂课的团队协作游戏下来，孩子们十几天没见的生疏感逐渐淡去，能玩到一起的都已经相互交流、高谈阔论起来了。
在准备下课的时候，老师让孩子们集合一下，一个个清点孩子人的人数，明铃在听到自己名字回应了老师之后，便开始无所事事地打量四周。
忽然，她看到有个眼熟的人从隔壁小道经过，那东方美人的长相和孤高冷冽的气质，让明铃一下子就认出了是那天的救命恩人！
小明铃回头看了一眼老师，她还在专注于花名册和面前的孩子，而云雀就要走出她的视线了，明铃不再犹豫，猫着身体借着旁边花木的遮挡偷偷溜了出来，往云雀刚走的方向追去。