5、发展经济学

小测和点名。

而且全是心血来潮想考就考,想点名就点名,偏偏占分比又非常高。

每年被分到她手上的人能挂掉将近五分之一,被奉为数院四大名捕之首。

地狱空荡荡,徐教授在人间。

所以越清欢惯常是抱着自己的平板坐到教室倒数第一排的角落位置,然后拿线代课来画画。

班里拿平板做笔记的不在少数,所以越清欢这么干也不算显眼。

为着占最后一排的座,她每次都来得相当早,以至于今天她来的时候,上一堂课的人还没下课。

等人差不多走完了,她才走进去,去坐了日常坐的那个位置之后,就拿出了自己的平板,就开始继续画画。

直到老师开了口:“我们今天主要讲新古典学派对发展经济学的三个基本观点……”

越清欢愣了下,默默抬起头。

虽然线性代数是打散了排班,但是举目四望没有半个眼熟的同学显然也不是正常情况。

更不说台上的显然不是熟悉的徐教授,而是一个完全不认识的老师。

她沉默了一下,转头看向前面的同学,压低了声音问道:“这节课不是线代吗”

“没啊,就是发展经济学啊。”前面的同学看了她一眼,失笑道:“你不是我们班的吧?”

发展经济学五个字听着怎么也不像把学生打散重排的大课,而专业课一般又是同专业的同学,大家一般互相认识。

越清欢一时失声:“……这不是西二307”

“这里是西三307,你走错了。”

她有些绝望。

但是课上到一半出去,再怎么样都过于招摇,越清欢只能尽力把存在感降到最低,力求不被点到。

所幸这个位置确实还算隐蔽,只要不出太大动静,一般来说也不会引起老师注意。

只不过墨菲定律有言,

一件事只要有变坏的可能,不管这个可能性有多小,它总会发生。

“坐靠墙最后一排的女生,你来讲一下传统庸俗经济学的基本观点是什么?”

越清欢站了起来,大脑一片空白。

每个字拆开来她都认得,但是连起来读却跟天书一般。

——我觉得我这种庸俗的人不配知道传统庸俗经济学是什么意思。

越清欢安安静静坐在座位上的时候倒也还好,她一站起来,教室里一片此起彼伏的咳嗽声。

她本来还没反应过来,就听见前边一声熟悉的笑声。

言斯诚看见她也是挑了下眉毛,然后顶着一众揶揄目光跟老师解释道:“她不是我们专业的。”

老师也是见惯不怪,点头示意她坐下,然后看着人,笑道:“那是谁的家属,自己出来回答,回答不出来的话,这种没用的男票不要也罢,我给你介绍个新的。”

“我对这么课还挺感兴趣,是来旁听的。”

“传统庸俗经济学的基本观点是……”

异口同声。