第 21 章 一个关于TC-1通讯器的起源故事。

这里面的元件有些他能找到,有些他能做出来,但有些他实在是无能为力。

正在他想着该去哪里找的时候,门被拍响了,他起身过去开门,门外站着的是学校的老师,喘着气,鞋都跑丢了一只:“校长,徐小花不见了!”

在学校寄宿的孩子丢了一个,负责检查宿舍的老师慌了。

她还很年轻,第一次遇到这种事,连手都在抖,校长转身利落地抓起手电筒,和她一起出去找人。

问清楚了孩子是什么时候不见的,校长沉稳地分派好了方向和地点,安慰她一句:“没事,黑灯瞎火的,跑不了多远。”

说完他便披着外衣,一脚深一脚浅地走进了黑暗。

白日里孩子跑出去都挺难找,更何况是在夜里,校长一边打着手电筒找,一边心说,自己要真能把这群小崽子设计的通讯器做出来,一定要在上面加个定位功能!

这样他们哪个跑不见了,他也一下就能找到。

在山里找了半天,找到天都快亮的时候,他终于在树下找到了缩成一团的徐小花。

她在睡觉,身上盖着草,校长抓着手电筒,喘着气看着她,半晌才转了个方向看向快要亮起的天边,在旁边的石头上坐下了。

他早该想到的,这小丫头片子会跑到这里来。

这是离回村的路最近的山,而且够高,视野很好,有什么人从外面回来,在这里一眼就能看到。

跟学校里的其他孩子一样,她想爸爸妈妈了,但画在纸上的通讯器并不能拨通在外工作的父母的号码,让她和他们说上话,所以她跑了出来,觉得这里离他们近点。

校长在石头上坐了好一会儿,等到天彻底亮了,才把睡熟的小丫头往胳膊下一夹带下了山。

徐小花醒来就发现自己睡在学校的床上,好像先前跑到山上去等爸妈只是一场梦。

不过校长储物间里拆散的宝贝更多了,就连他自己的通讯器都被拆开来,壳子放在一旁,里面精密的内部板块被取了出来。

院子里火花四溅,小学生设计的外壳在他手下逐渐焊接成型,冷却以后涂装喷漆,放了两天干透后被拿到了屋里,内板被整个小心翼翼地放进去,然后合上。

粗糙的指头在旁边按了一下,屏幕亮起,校长映在屏幕上的脸消失了。

老旧落后的通讯器在他手中变了个样,它缩水了,灰黑色的外壳变成了充满童真的浅绿色,虽然虚拟投影依旧是坏的,但通讯功能有了。

校长又在预留的孔上装了牛皮切割成的带子,在中间打上了孔,金属支架往孔里一插,就能把两根带子固定好。

他捧着这个用了他所有的宝贝的零件边角组合而成的、并不好看的通讯器,松了一口气,脸上露出了一个满足的笑容。

等到再上课的时候,校长拿出这个他亲手改造出来的通讯器,孩子们个个大了眼睛,然后哇的一声冲上来,围住了他。

半夜从学校跑出去,叫他一通好找的徐小花也渴望地看着这个通讯器,似乎想要知道它能不能真的拨通另一个通讯号码。

校长故意问:“谁想试试?”

“我!”

“我我我!”

在一群齐刷刷举起来的手臂中,他点中了那个小丫头:“就你吧,徐小花。”

徐小花小心翼翼地接过了这个凝聚着孩子们的幻想跟希望的通讯器,小心翼翼的摸索着按钮,按出了那串烂熟于心的数字,然后等着通讯接通。

不知过了几秒,又或者只是一个呼吸,通讯那头接通了,一个她日思夜想的声音从这小小的机械里传了出来:“喂?”