这个道理养过娃的人都能明白，家长在孩子身边的时候，孩子就会特别不好哄，各种任性各种矫情，可家长不在身边孩子交给别人来看，很多孩子就会变的特别独立。
大一对倩总的崇拜已经达到一个前所未有的高度了，看到倩总自己所有的想法都跑了。
倩总现在的位置是观众席啊大一焦急的看着小倩，希望不能到现场的小倩能够给她一丝提示。
小倩也在想办法，怎么把大一分散的注意力再拽回来有了！
小倩的手握成拳，对着自己的脸比了下，然后又恢复自然，无论大一怎么看她，都不再有反应了。
这是什么意思
要说这常年在一起的人就是不一样，默契还是有的，如果换做别人说不定会觉得小倩的意思是做不好就抽你。
但大一知道小倩的性格，这个动作一定是她答题的关键，是什么呢
按着倩总从不说废话不做的风格来推断，这个动作肯定跟自己最近学习或是工作息息相关，最近她都没怎么学理论上的东西，就是在医院实习——实习！
大一想到了，眼睛一亮。
对，家暴！
倩总一定是提醒她，这道题的答题思路按着家暴走！
家暴事件里，倩总想让她领悟的，无非就是找到自我这四个字。
那此时此刻倩总应该也是这个意思，让她顺着自己原来的思路去写，当然也可以理解为让她把医者仁心当成主题。
思路一打开，简直就是畅通无阻了，大一刷刷的在纸上快速的写，小倩也长舒一口气。
“你刚刚对她说什么了？”于母看到小倩对大一比了一下，然后大一就跟打了鸡血似得。
“让她敞开了写，别控制。”
“就这么简单？”于母感到很不可思议。
“这要建立在她自己本身扎实的功底基础上，她要是自己不努力我比划什么都没用。”
小倩放松下来，她就知道自己不会看走眼。
比赛的流程是分了几个组，几个人交替的上台答辩，答完了就到指定的地点等结果，听不到别人的。
但观众是全程能够听到的。
小倩认真的听了大一同组的2人写的，还行，挑不出大毛病，不过也没多好就是了，要是倩总是评委顶多给个及格分。