“嗯。”伏黑惠在孔雀上打了个勾。
其他还有狮子、老虎、企鹅等画得卡通但保留了动物特点的图案，等两人认完时，其他亲子已经把所有不同找了出来，到老师那里换了朵小红花。
下一个环节是课间运动，桌椅被撤到旁边，大人和孩子们一起跟随着音乐和老师的动作做操。
等老师完整地教完一遍后，家长们自愿到台上做操，动作最到位的也有奖励。
伏黑惠和五条凛对此并不热衷，在台下看他们上去笨拙地摆动身体，在结束的时候拍手鼓励活跃气氛。
上午活动很快过去，其他孩子都得到了起码一朵
小红花，只有伏黑惠什么都没有。
是不是该努力一下？五条凛的视线落在其中一个奖励最多的小孩身上，他的手臂上粘了四朵小红花，正快乐地埋在爸爸的脖子处撒娇。
“惠想要那个吗？”五条凛决定下午最起码要拿两朵回来。
“？”伏黑惠疑惑地顺着他的视线往前看，然后抬头看看凛的表情，误解了他的意思。他随后拿出红笔在白纸上画出一朵算不上饱满的小花，递给五条凛，说：“送给凛。”
这就有点过分了。
五条凛接过伏黑惠的安慰，用手捂住脸闷闷地说：“……虽然不是这个意思，但还是谢谢惠。”
伏黑惠：“？”
考虑到最近几天降水量大，园区内塑胶场地较滑的情况，园方将下午的接力赛跑改成了室内的亲子烘焙。这样一来，既解决了午餐，又能保证安全。
食材都是提前准备、清洗好的，眼下只需要家长们合作制作出美味的午餐，因此大人们很快就熟络到一起，为孩子的中饭开始努力。
五条凛和其他不太擅长料理的家长一起，给几位平时就是为孩子准备便当的大厨打下手，按照他们的要求烧水、切菜、整理盘子。
其中有位对此生疏，将食材切得大小不一的家长还被“剥夺”了切菜的工作，负责擦桌椅。
这时有一个头埋得很低的大男孩跟在扎着双马尾的小姑娘身后走了过来。
“惠！”樱田同学朝伏黑惠招招手，“怎么样？那本小说好看吗？我专门挑了哥哥看得次数最多的一本。”
伏黑惠嗯了一声，回答道：“还没有看完。”
原来那本小说是这么来的啊。五条凛放慢了手中擦盘子的动作。
“您，您好，我是樱田。”跟在妹妹身后的樱田红着耳朵鼓起勇气打招呼。
“您好。”五条凛笑道，“惠平日里多赖舍妹照顾了。”
“不不不，没有没有！”樱田连连摆手，一直从脖子红到了脸上。明明还什么都没问，他自己一股脑地全都交代了，甚至连现在在读的学习，毕业后的求职意向都倒了个干净
。
出乎五条凛的意料，这个还有两年才毕业的男孩居然坚持毕业后要当个幼师。