他们两个，不熟。
“唐老师，请问我可以上来讲一下这道题吗？”
王晶晶坐在最后一排，怯生生地说：“这道题我好像会。”
唐老师也不是不讲理的人，最开始看到王晶晶，背着包穿得漂亮，还给每个人带了礼物，一点都不像是来学习的。
但是等着王晶晶真的坐在最后一排不打算走，唐老师还是睁一只眼闭一只眼。
现在王晶晶主动提出来要做题，唐老师默认她可以上来。
班上的同学沉默，带着尴尬的默认。
只有顾甚之冷着脸，看着王晶晶走向空白的大黑板。
王晶晶捏着手里的草稿纸，微微抬起下巴，斜眼看了一下过道旁边的伍媛。
伍媛突然感觉，王晶晶对自己有很大恶意。
“伍媛，上来！”
唐老师点名。
伍媛拍拍手上的水，放下手里的草稿纸，空着手走上去。
“写得快一点，唐老师看着表说道：“五分钟，写尽量多的方法，不一定要展示全部步骤。”
王晶晶只觉得手里薄薄的纸页重了几分。
心里空了一块，刚才装着自信满满的杯子，还没动笔就撒了半截。
做数学题不应该追求一个答案就可以了吗？
考试的时候，只需要得出一个正确的答案，谁管你用什么方法！
王晶晶捏着粉笔，迟迟不下手。
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她在等，等大家提出质疑。
旁边的伍媛已经动起来。
王晶晶站在原地，装作看草稿纸的样子，小心翼翼地回头，坐在教室里的同学，居然没有一个提出异议，甚至表情都显得格外的习以为常。她小心的呼出一口气，在草稿纸的角落，看到自己潦草的笔记。
幸好，方旭提前发给自己一种方法。
唐老师就站在不远处，审视着台上的两个人。
王晶晶最骄傲的，就是自己的字，板书写得也是一等一的好。她侧着头看见旁边黑板上伍媛的狂草，心里格外的不屑。
字写得不好，考试的时候依旧格外的吃亏。
王晶晶一笔一捺追求最好，严格控制时间，踩着点，写完了自己手里的两种方法，颇为满意地打上一个句号。
身后的座位上，开始窃窃私语，王晶晶听到自己的名字，笑容都要真诚两三分。
伍媛居然还在写！
刚刚升起的好心情被来黑板的板书打得粉碎。
“时间到了，你们自己讲一下思路。”
唐老师上课，自己讲课，只讲例题和知识点，也是最爱抽同学答题的老师。
他一直相信，只有在不停地讨论中，才能碰撞出新的想法，开拓思想。
所以，上唐老师的课，吵起来也是很正常的事情。
毕竟有时候他自己也会加入争吵的战局。
还因为这件事被投诉过几次。
“你们谁先？”
“唐老师，我先来吧。”王晶晶上前一步，对着大家鞠躬，“大家好，我是来旁听的王晶晶，首先这道题，我们先看这个三角形，和这边的小三角形，可以组成一对相似三角形，那么，从这里可以推断出边长的比例。”
王晶晶和方旭对过答案，对自己的方法很有信心，讲得也格外的仔细，反而是方旭发来的第二种方法，模棱两可，看起来就是走投机取巧的偏方。
王晶晶自我展现得有些投入，完全没有注意到旁边唐老师越来越黑的脸和沉默的班级。