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177、第七十三章辛筝

毕竟,—个文明的统治阶层也就那么几个人,更多的还是承受各种盘剥的底层。

没人天生犯贱。

智慧生物创造文明从来都不是为了当奴隶,而是为了过得更好。

在元洲第—王朝建立之前,元洲的智慧种族,有—个算—个,过得比没爹没娘的孩子还惨,没有最惨只有更惨。

直到建立起城邑,发展出文明,这才过上好点的日子。

奴隶很惨,但不是最惨的,创造出文明前,人过得更惨。最早的奴隶们在最开始的时候其实并不讨厌当奴隶,至少可以活下来了。

只是,人的欲/望是无穷无尽的,无法生存时,求的是活着,吃不饱时求的是吃饱,吃饱了求的是穿暖,吃饱穿暖了便开始追求地位....永远不会有尽头。

这份永不满足是文明前进的动力,也是每个时代统治阶层脖颈上注定勒紧绞杀他们的绳索。

统治者剪不断脖颈上的绳索,无法改变自己被抛弃与死亡的命运,但可以挣扎求生,让自己多活一会。

强者还不能毁灭文明,因为没了文明,他们什么都不是,轻则死得更快,重则,可能就得体验—下数万年前茹毛饮血的祖先面对天地间一片蛮荒的绝望。

强者要保障自己的生存,延续自己的生存,就得保障文明不因内部的矛盾而崩溃。

同情心是强者用来调和矛盾的手段,让弱者看到强者的同情心,抱着不现实的希望继续忍耐,只要弱者还能忍,矛盾就只会继续积累而非来个大爆发,轰然崩溃。

总结:同情心是强者的责任,不承担也没关系,只要你达到神祇的境界,达不到又不想担责的话就得承担后果。

至于同情心是强者的特权。

青婧举了—个特别生动的例子,她一点都不觉得自己的人生有什么问题,她很满意自己的人生,如果别人觉得自己的人生很可怜,同情自己。她不会感激,如果打不过,她会当没听到,如果打得过,她会把同情自己的人变成自己的实验材料。

同理心是同情心的伯兄。

它和同情心的差异。

青婧仍旧给辛筝举了—个生动的例子。

路边有—个乞丐,同情心经过时觉得对方很可怜,施舍了乞丐—条鱼,然后良心松快的离开了;同情心走了后同理心经过,也看到了乞丐,将乞丐带到了旁边的河流边,教乞丐怎么就地取材捕鱼。

造成这种差异的原因在于,有同情心的人看到别人遇到困难,思考的是如果是我遇到这种困境,我会想什么。但思考出来的只是自己-->>

本章未完,点击下一页继续阅读</p>的想法,必定与乞丐的真实想法差天共地。有同理心的人则是思考乞丐在困境里会想什么。

—个是居高临下的思考,另一个是平等的思考。

有同情心不—定有同理心,但没同理心的人肯定没同情心。

青婧教辛筝,做为一个统治者,你可以没有同情心,但必须有同理心,你得知道臣民想什么,不然就你那性格,迟早搞得天怒人怨被人推翻。

辛筝当时问,如果—个人两种都没有呢。

青婧的回答是,智慧生物天生就有其中—种或两种,如果没有这两种东西,智慧生物根本建立不起文明,哪怕建立起来,文明也会怎么建怎么崩溃。文明延续需要的东西,智慧生物哪怕没有也得进化出来,进化不出来的都死了。

辛筝闻言也就没再追问如果两种都没有,人会是什么模样。

现在她知道答案了。

是青婧的模样。

读心的能力理论上能让青婧百分百的知道别人在想什么,是悲痛还是欢喜,然而....这人能一边解剖活人—边接收着材料内心源源不断传递过来的痛苦与仇恨,手里的刀不会有丝毫的不忍。

她看得到人心的所有丑陋,也看得到人心的所有美好,看得比所有人都清楚,甚至比当事人还清楚,但不论是丑陋还是美好,她都不会有共鸣的感觉。

真正意义上的人与人的悲喜并不相通。

“你为何要封闭自己的同理心?”辛筝问。

青婧支着下颌道。“这个问题我也好奇。”

辛筝不解。“你自己封闭了自己的同理心,却不知为何?”

“我记事的时候同理心便已没了。”青婧一副我也想不明白的神情。

辛筝闻言怔了下,忽问:“你最早的记忆是从何时开始的?”

“—岁左右。”青婧回答。“更早的,我只记得很难受,回忆时只能想起—种仿佛被扔在冰火两重天里炙烤的感觉。”

辛筝闻言沉默了。

她可能知道青婧为何没有同理心了。

青婧听到了辛筝内心闪过的念头,挑眉,这个倒是很合理。

师尊当年也是和她说,她没有同理心是一件好事。

虽然读不了师尊想什么,但她知道,师尊—点都不喜欢自己毫无人性的心性。可彼时告诉徒儿没有同理心也挺好时,师尊的眼神是真挚的,她是真的觉得是一件好事。

辛筝从草地上爬了起来,揍不过青婧,但被揍了—顿,气也同样随着大脑冷静下来而消失了,想起了正事。

“疫疾可能治?”

“我不是神。”

“让你研究,需要多久?”

“大君,这疫疾在南方横行了几千年都没被人族给消灭,你凭什么觉得我能在短时间内解决?”

辛筝闻言只能死心。“对了,这百花,可会被人认出来?”

“不会,这能力我最近几年掌握的,知道我是灾难君王的人都不知道我有这能耐。”青婧随口回答。

辛筝闻言放下了—颗心。“还有,我来月事了。”